Şagirdin psixoloji xarakteristikası

İnsanın bütün inkişaf xüsusiyyətlərini bilən pedaqoq insanları daha yaxından tanıya, onların davranışlarına məna verə bilər. Buna görə inkişaf prosesini izləmək son dərəcə vacibdir. İnkişaf həm psixoloji, həm də fiziki proses olduğundan, psixoloji inkişafdan danışsaq, bu inkişafın böyük hissəsini şagirdlərin təhsil müəssisəsində aldığını deyə bilərik.

Şagirdin psixologiyasını araşdırdıqda deyə bilərik ki, uşaqların xüsusilə öz tərbiyəçilərini örnək götürdükləri müşahidə olunduğundan pedaqoq mütləq nümunəvi davranış nümayiş etdirməlidir. Bundan əlavə, ailə və ailədaxili münasibətlərin həm fərdin mənəvi inkişafında, həm də psixoloji cəhətdən təsirli olacağını söyləyə bilərik. Eyni zamanda unudulmamalıdır ki, bədən və ruh arasında böyük bir əlaqə var.

Koqnitiv inkişaf nədir?

İdrak inkişafının ən yüksək həddə çatdığı dövr məktəb - şagirdlik dövrüdür. Xüsusilə 7-11 yaş arası uşaqlarda təfəkkür və məntiqi təfəkkür daha da yüksək səviyyələrə çatır. Məsələn, 6 yaşında olan uşaq məsafə anlayışını daha yaxşı müəyyən edə bilər. 8 yaşına çatanda qruplaşma qabiliyyətindən danışmalıyıq. Öyrənmə prosesləri və qabiliyyətləri yaş, öyrənmə prosesi və psixi durumu ilə də bağlıdır.

Şagirdin psixoloji inkişafı onun dünyanı qavraması ilə sıx əlaqəlidir. Yəni uşağın dünyanı qavraması onun ailə həyatı və mühiti ilə bağlı olduğu üçün bu yaşda ailənin münasibəti, qurduğu dostluqlar son dərəcə əhəmiyyətlidir. Çünki uşaq həm idrak, həm də davranış inkişaf mərhələsindədir və bütün bunlar uşağın psixologiyasına təsir edəcək.

Şagirdin psixologiyasını anlamağa kömək edəcək əsas şəxs müəllim olacaq. Xüsusən də övladınızın daha çox bəyəndiyi və haqqında danışdığı bir pedaqoq ilə danışmaq imkanınız varsa, uşağınızın müsbət tərəflərini görə bilər və nəyin çatışmadığını anlaya bilərsiniz. Siz həmçinin psixoloji dəstək ala biləcəyiniz və ya uşağınızı müşahidə edə biləcəyiniz yerləri seçməlisiniz.